Rédiger un permis de feu
Sécurisez vos travaux par points chauds : apprenez à analyser les risques d’incendie, à rédiger un permis de feu et à organiser les mesures de prévention avant, pendant et après l’intervention.
- Durée
- 3 heures - 1 jour
- Modalité
- Présentiel et/ou classe virtuelle
- Prochaine session
- Calendrier défini avec le client
- Tarif
- À partir de 700 € net de taxe pour le groupe
En pratique
- Durée
- 3 heures - 1 jour
- Format
- Présentiel et/ou classe virtuelle · Intra-entreprise
- Public
- Voir ci-dessous
- Effectif
- De 1 à 10 participants
- Tarif
- À partir de 700 € net de taxe pour le groupe
- Prochaine date
- Calendrier défini avec le client
Votre situation
À qui s'adresse cette formation ?
Public concerné
Pourquoi suivre cette formation ?
À propos de cette formation
Objectif général de la formation
Permettre aux participants de comprendre les risques liés aux travaux par points chauds et de formaliser un permis de feu adapté aux opérations réalisées dans leur structure. À l'issue de la formation, ils doivent être en mesure de rédiger, contrôler et suivre un permis de feu conforme aux besoins de leur établissement, en intégrant les mesures de prévention avant, pendant et après les travaux.
Compétences acquises
À l'issue de la formation, vous serez capable de…
- je suis capable de formaliser le permis de feu, de vérifier les conditions de sécurité et d’assurer sa clôture après intervention
- je suis capable de prévoir les protections, moyens d’extinction, contrôles et surveillances nécessaires
- je suis capable d’identifier les risques liés aux travaux par point chaud, à l’environnement et aux matériaux présents
- je suis capable de reconnaître les opérations nécessitant la mise en place d’un permis de feu
Programme détaillé
Votre parcours de formation
Séquence 01
Identifier les travaux par points chauds
Voir le contenu de cette séquence
- Définition des travaux par points chauds
- Identification des opérations nécessitant un permis de feu
- Repérage des principales situations à risque
Séquence 02
Comprendre les risques liés aux travaux par points chauds
Voir le contenu de cette séquence
- Sources d’inflammation et mécanismes de départ de feu
- Présence de matières combustibles ou inflammables
- Risques de propagation et de départ de feu différé
- Risques liés aux zones voisines, gaines, faux plafonds et réseaux
Séquence 03
Préparer les travaux et définir les mesures de prévention
Voir le contenu de cette séquence
- Inspection préalable de la zone d’intervention
- Suppression, éloignement ou protection des matières combustibles
- Consignation des installations et sécurisation de la zone
- Mise en place des moyens d’extinction
- Organisation de l’alerte et de la surveillance
- Coordination avec les entreprises extérieures
Séquence 04
Rédiger le permis de feu
Voir le contenu de cette séquence
- Identification des entreprises et des intervenants
- Description précise des travaux et de leur localisation
- Définition de la date et de la durée de validité
- Identification des dangers et des risques
- Formalisation des mesures de prévention
- Détermination des moyens de secours
- Organisation de la surveillance pendant et après les travaux
- Vérification et signature du document
- Mise en situation
Séquence 05
Surveillance pendant et après les travaux
Voir le contenu de cette séquence
- Contrôle du respect des mesures prévues
- Interruption des travaux en cas de modification des conditions
- Inspection de la zone après l’intervention
- Recherche de points chauds ou de signes de combustion
- Traçabilité de la surveillance réalisée
Durée totale : 3 heures - 1 jour. La répartition horaire par module est ajustée avec le client selon les risques, les locaux et le temps consacré à la visite sécurité.
Comment se déroule la formation
Une formation conçue pour être utilisée sur le terrain
La formation repose sur une alternance d'apports théoriques et méthodologiques, d'études de cas et de travaux pratiques de rédaction d'un permis de feu. Des outils d'animation et de présentation adaptés à la session sont utilisés afin de faciliter la compréhension, l'appropriation des consignes et la mise en application concrète des acquis. La pédagogie favorise l'analyse des situations à risque, l'identification des mesures de prévention et la construction d'un document opérationnel directement exploitable dans le contexte professionnel des participants.
La pédagogie privilégie les situations réelles de l'entreprise et la participation active des participants.
Situations réelles
Consignes et documents de l'entreprise
Participation active
Questions orales, quiz et vérification de la compréhension
Mises en situation
Exercices et observation
Supports remis
Support pédagogique et fiches pratiques
Moyens et supports pédagogiques
Des supports pédagogiques sont remis aux stagiaires au cours de la formation. Selon les besoins de la session, des guides, fiches pratiques et modèles utiles à la rédaction d'un permis de feu sont également fournis, en complément des outils de présentation mobilisés pendant l'animation.
Documents remis aux participants
- Support de formation
- Aide-mémoire
- Attestation de fin de formation
Les supports peuvent être remis au format papier ou numérique selon l'organisation retenue.
Après la formation, nos applications en ligne vous permettent de réviser les points essentiels, à votre rythme et quand vous en avez besoin.
Découvrir nos applicationsModalités d'évaluation et de suivi
Ces modalités varient en fonction de la formation, du groupe, du niveau des participants et du contexte de la session. Elles peuvent comprendre :
- Recueil des attentes
- Questions orales
- Quiz
- Exercices
- Observation
- Mises en situation
- Vérification de la compréhension
- Évaluation des acquis
- Évaluation de satisfaction
- Attestation de fin de formation
L'évaluation des acquis repose sur plusieurs modalités complémentaires : auto-évaluation en début et/ou en fin de formation, questionnaires de vérification des acquis, cas concrets et mises en situation professionnelles. Ces modalités permettent de vérifier la compréhension des enjeux de prévention, la capacité à identifier les travaux concernés et l'aptitude à rédiger et suivre un permis de feu adapté.
Une formation construite à partir de votre activité
Une formation adaptée à votre réalité
Nous adaptons la formation à vos risques et à vos procédures
Le contenu doit refléter les situations réellement rencontrées dans l'organisation. Avant la formation, LD Formation & Conseil peut demander les documents utiles à la contextualisation du programme.
Documents pouvant être demandés
- DUERP
- Consignes de sécurité
- Plan des locaux
- Plan de prévention
- Fiches de poste
Seuls les documents nécessaires sont demandés. Ils sont utilisés uniquement pour préparer la prestation concernée.
Qui vous accompagne
Profil du formateur
Davy Loones
Fondateur, formateur-consultant SSCT
Praticien de la prévention des risques professionnels et du dialogue social, Davy anime les formations SSCT, CSE et prévention en s'appuyant sur des cas concrets issus du terrain.
Calendrier
Prochaines sessions
Aucune date interentreprises n'est actuellement programmée.
Trois possibilités s'offrent à vous :
- organiser la formation dans vos locaux ;
- être informé de l'ouverture d'une prochaine date ;
- consulter les formations proches de ce besoin.
La demande d'information sur une prochaine session donne lieu à un contact uniquement pour cette formation. Elle n'entraîne aucune inscription à une lettre d'information générale.
Indicateurs qualité
Résultats de cette formation
Satisfaction
Les premiers résultats de cette formation sont en cours de consolidation.
Aucun indicateur n'est publié tant que le nombre de réponses est insuffisant pour être représentatif.
Données actualisées le 22/10/2026.
Consulter tous nos indicateurs qualitéOrganisation, pédagogie, accès
Informations pratiques
Organisation
- Durée
- 3 heures - 1 jour
- Modalité
- Présentiel et/ou classe virtuelle
- Organisation
- Intra-entreprise
- Effectif
- De 1 à 10 participants
L'effectif peut être ajusté selon les risques, les locaux et les activités pratiques prévues.
Calendrier défini avec le client selon les disponibilités, le lieu, les adaptations et les documents nécessaires à la préparation
Pédagogie
- Méthodes
- La pédagogie privilégie les situations réelles de l'entreprise et la participation active des participants.
- Évaluation
- Évaluation des acquis, évaluation de satisfaction
- Documents remis
- Attestation de fin de formation
Accès
- Prérequis
- Aucun prérequis particulier
- Accessibilité
- Accessible aux personnes en situation de handicap après étude des besoins et des adaptations envisageables.
- Qualité
- LD Formation & Conseil est certifié Qualiopi pour la catégorie « actions de formation »
Prérequis
Aucun prérequis particulier n'est nécessaire.
Modalités d'organisation
Formation sur mesure
- Analyse approfondie du besoin
- Adaptation aux documents transmis
- Adaptation aux postes concernés
- Parcours pouvant intégrer plusieurs catégories de participants
Interentreprises
Des sessions interentreprises peuvent être programmées. Les dates et lieux disponibles sont publiés dans le calendrier.
Consulter le calendrier des sessionsAdmission et délais d'accès
INTERENTREPRISES
L'inscription est possible sur les dates et dans les lieux publiés au calendrier, sous réserve des places disponibles, des prérequis éventuels et de la confirmation administrative.
Nous nous efforçons d'apporter une première réponse sous 48 heures ouvrées après prise de contact par téléphone, e-mail ou formulaire.
INTRA / SUR MESURE
La formation est réalisée aux dates et lieux convenus avec le client.
Un délai de préparation est défini selon la disponibilité de l'intervenant, les documents à analyser, les adaptations attendues, le lieu et les éventuelles démarches de financement. Un délai indicatif de quinze jours ouvrés est généralement recommandé ; il ne constitue pas une impossibilité absolue.
Nous nous efforçons d'apporter une première réponse sous 48 heures ouvrées après prise de contact par téléphone, e-mail ou formulaire.
Accessibilité et inclusion
Les besoins liés à une situation de handicap, à une difficulté de compréhension, de lecture, de langue, de mobilité ou à toute autre situation particulière peuvent être signalés avant la formation.
Le référent handicap et inclusion étudie les adaptations envisageables avec la personne concernée, le client et le formateur lorsque cela est nécessaire et autorisé.
En cas de besoin spécifique ou d'obstacle identifié, il est possible de contacter le référent handicap et inclusion à l'adresse suivante : inclusion@ldformationconseil.com.
Version V.2026.01 · Fiche vérifiée et mise à jour le 22 octobre 2026
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